Eger belcikada iseniz Flamanca olarak Leren Leren konulu ders calisma tekniklerini incelemek icin burayi tiklayiniz.
Öğrencinin Başarısına Etki Eden Nedenler
1-Öğrencinin Durumu (zeka,yetenek,kişilik özellikleri,ilgileri,dil yeteneği, motivasyon,beslenme ve fiziksel şartlar...)
2-Okul – Öğretmen Durumu ( Öğrencinin okulunu, öğretmenlerini sevmesi,aile-okul ilişkileri,okulun öğrencinin başarısı için ekstra çalışmaları..)
3-Ailenin Durumu (Ailenin kişilik yapıları, sosyo ekonomik durumu, okuma alişkanlığı, dili iyi kullanma,okul başarısına yardımcı olma,öğrenci ile ilgili olma,... )
AİLENİN YAPABİLECEKLERİ
1-Hedef Belirleme
2-Birlikte plan hazırlama
3-Ders çalışma ortamı sağlama
4-Çocuğu kontrol etme
5-Okul ile işbirliği
6-Televizyon, bilgisayar ve sosyal faaliyetler
7-Dikkat edilecek hususlar
Öğrenciler, gelecekte yaşamlarıni sürdürmek istedikleri mesleği ne kadar erken seçerlerse, o kadar başarılı olurlar.
Öğrenciler, hedeflerine ulaşmak için öncelikli olarak planlı olmalı ve planlı olarak ders çalışmalıdır.
Çünkü; ders çalışma, plan ve program olmadan sürdürülemeyecek bir etkinliktir.
Plan yapmak öğrenciye neler kazandırır?
Hedefine ulaşmak için izleyeceği yolu bildiğinden ruhen (vicdanen) rahat ve huzurludur.
Hangi derse ne kadar çalışacağını bildiğinden panik yapmaz. Bir derse çalışırken, aklı diğer derse kaymaz. Dikkati dağılmaz.
Ders çalışma programını yapan ve odasına asan öğrenci, sürekli hedeflerini hatırlar ve hayatını disipline eder.
‘Ne çalışacağım?’ diyerek kararsızlığa düşmez ve zaman kaybetmez.
Plan nasıl yapılmalı?
Öğrenciler günlük ve haftalık bölümleri de olan aylık çalışma planlarında;
Günlük çalışma çizelgelerinde; okulda geçen saatler, ders çalışma, eğlenme, dinlenme, ev işlerine yardım ve uyku saatlerini
Hangi derslere, haftanın hangi günleri çalışacaklarını,
Geçmiş konuların tekrarına ne zaman yer vereceklerini,
Sınav tarihlerini,
Hazırlayacakları ödevlerin neler olduğunu ve zamanını,
Planlarına aldıkları, ancak çeşitli nedenlerden ötürü zamanında yapamadıkları çalışmalarını ne zaman tamamlayacaklarını,
Dinlenme, müzik dinleme, televizyon izleme, spor yapma sinema ve tiyatroya gitme gibi ders dışı etkinliklere ne zaman yer vereceklerini göstermelidirler.
ORNEK HAFTALIK PLANA BAKINIZ
ORNEK HAFTALIK PLANA BAKINIZ
Ders çalışma ortamı nasıl olmalıdır?
1) Öncelikle öğrencinin ders çalışabileceği bir masa ve sandalye bulunmalıdır.
2) Telefon, televizyon, bilgisayar, müzik seti gibi, öğrenciyi ders çalışırken farklı düşüncelere sevk edecek, aklını dağıtacak araçlar bulunmamalıdır.
3) Öğrencinin çalışma masası, dışarıyı rahatça seyredebileceği kadar pencereye yakın ya da içerideki televizyon sesini ve konuşmaları duyabileceği kadar kapıya yakın olmamalıdır.
4) Çalışma odasında çok fazla eşya bulunmamalı ve ferah bir ortam olmalıdır. Duvarlarda poster ve resimler vb.
5) Öğrencinin çalışma masası, yatağıyla iç içe olmamalıdır. Çok yakın olursa, sandalyeden yatağa geçişi kolay olabilir.
6) Çok sıcak ya da çok soğuk, çok fazla aydınlık ya da karanlık olmamalıdır.
Bir hususu hatırlatmakta fayda görüyoruz.
Ders çalışma ortamı çalışmayı kolaylaştırır. Dikkati dağıtan asıl sebepler, ortamdan çok öğrencinin kendisiyle ilgili sebeplerdir.
Eğer öğrenci evde anne-baba arasında bir problemden etkileniyorsa,
Sevdiği biri varsa,
Ders için motive olamıyorsa ....
Bütün bunları bir kenara bırakıp sanki o problemler yokmuş gibi davranabilmeyi başarmalıdır.
Çocuğumuzun derslerini nasıl kontrol edeceğiz?
Okul hakkında konuşmalı.(günlük,haftalık, aylık takib)
Günlük ajanda kontrolü yapılmalı.
Ödevlerinin var olub olmadığı sorulmalı; neyi,nasıl,ne zaman çalışacağı sorulmalı.
O gün gördüğü derslerin tekrar edilip edilmediğini kontrol etmeli.
Nasıl?
Nasıl?
Bu dersleri yeniden okuma, notlar alma, önemli yerleri işaretleme ve altını çizme, sorular sorma ve cevab verme, özet çıkarma calışmalarını görmek.
Okulun verdiği calışma fişinin birlikte doldurulması.
Ders çalışma esnasında nasıl çalıştığını kontrol etmeli.
Ders çalışma aralarında ya da sonrasında ödüllendirmeli.(cay, meyve vs.)
En önemlisi Haftalık Planına uyup uymadığını kontrol etmeliyiz.
OKUL İLE İŞBİRLİĞİ
1- Okul ajandasının günlük kontrolü
2- Ders çalışma takip fişlerinin kontrolü
3- Okul öğretmenleri ile görüşme ve okul toplantılarına katılma
4-Okul Rehberlik Birimi proğramlarına öğrencinin katılımını sağlama
5- Okul ek ders proğramlarına katılım sağlama
6- Öğrencinim ajandasında bir nota veye kötü not aldığı belirtilmişşe hemen gerekli kişilerle irtibata geçilmesi
Televizyon, Bilgisayar ve Sosyal Faaliyetler
1-Televizyonda size faydası olan ve sizi dinlendirecegine inandığınız programları planın içine yerleştirebilirsiniz.
2-Bilgisayara ne zaman ve ne kadar vakit ayıracağınızı belirlemelisiniz.
3-Sosyal faaliyetler için zaman ayırmak önemli ve gereklidir, ancak sınırlarını korumayı bilmelisiniz.
4-Başarıya ulaşmanın yolu sevdiklerinizden fedakarlık yapmakla mümkün olduğunu unutmamalıyız.
5-Bu faaliyetleri kendimize ödül olarak vermeliyiz.
6-Çocuğa destek olmak için onun ders çalışması esnasında anne ve baba da televizyon izlemeyerek yardımcı olabilirler, faaliyetleri birlikte yapabilirler.
NELER YAPMALIYIZ?
1-Sorumluluk duygusunu artırmaya calışınız.
2-Başarılı olmuş kişileri çocuğunuza sevdiriniz ve örnek gösteriniz.
3-Kendine güvenmesini sağlayınız.
4-Okulunu sevmesini ve arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmasını sağlayınız.
5-Onun ile birlikte vakit geçiriniz,kendini ifade etmesini sağlayınız.
6-Madde kullanımından uzak kalmasını sağlayınız.
7-Ders için yeterli vakit ayırmasına yardımcı olunuz.
8-Okul başarılarını uygun bir şekilde ödüllendiriniz.
9-Her zaman cesaret veriniz, onu destekleyiniz.
10-Başarısızlıkları içim onunla konuşunuz, onu başarıya motive ediniz.
11-Öğretmenleri ile irtibata geçiniz. Sınavlardan önce özellikle görüşünüz.
12-Hayatta düzenli ve proğramlı olmasına yardımcı olunuz.
13-Stres faktörlerini hesaba katın, psikolojik durumuna dikkat ediniz.
14-Aile içi huzuru ve sevgi ortamını onun için hazırlayınız.
15-Anne ve baba olarak derslerinde ona destek olunuz
16-Ders dışındaki zamanlarda dinlenmesini sağlayınız.
17-Kapasitesinin üzerinde beklentiye girmeyiniz.
18-Okulu aksatmasına izin vermeyiniz.
19-Derslerine engel olabilecek isteklerini uygun bir şekilde kısıtlayınız.
20-Beslenmesine dikkat ediniz.
21-Uyku düzeninin bozulmamasına dikkat ediniz.
21-Yaşıtları ve başkaları ile kıyaslamayınız.
22-Çocuğunuzla okul ve dersler hakkında belli aralıklarla durum değerlendirmesi yapınız.
23-Defter,kitap,dosya vs düzenli tutmasını sağlayınız.
24-Sosyal ve sportif faaliyetlerle ders dışı dinlenmesini sağlayınız.
25-Aileyi etkileyen stres etkenlerinin okul başarısını düşüreceğini unutmayınız.
BAŞARIYI OLUMSUZ ETKİLEYEN BAZI DÜŞÜNCELER
Ondan birşey istemiyoruz ders çalışsın yeter!
Çok zeki ama çalışmıyor...
Komşunun oğlunun onun kadar imkanı yok ama daha başarılı...
Çalışmak için oturuyor ama sürekli aklı başka yerlerde...
O kadar söyledim ama dinlemiyor ki!
Başarısız olan öğrencilerin ortak özelliklerini şöyle sıralayabiliriz:
Çalışmak için istek gelmesini bekleme.
Planlı ve programlı çalışmama.
Televizyon, bilgisayar ve cep telefonu gibi vazgeçmedikleri alışkanlıklar.
Üniversiteyi okuma hedefi olmayan başıboş arkadaşlar.
Düzensiz yaşam (uyku ve yemek konusundaki düzensizlikler).
Kaygı düzeyinin düşük olması (üniversiteyi önemsememe).
Eksik konu ve dersleri tamamlamama.
ÇOCUKLARIMIZI NİÇİN OKUTUYORUZ?
Çocuklarımıza bakan tarafı:
1-Devlet mecbur ettiği için
2-İleride iş –kariyer sahibi olmaları için
3-Kültürlü bir insan olmalar için
Belçikaya –topluma bakan tarafı:
1-Atalarımızın geliş gayesi neydi?
2-Bizim hangi ülkenin insanı olduğumuz.
3-Bu ülkenin bize verdiklerine karşı bizim yapmamız gereken vefa
Ahiretimize bakan tarafı:
1-Hayata gönderiliş vazifemiz
2-Yaratıcıyı anlamada-tanımada ilimlerin rolü.
3-Peygamberimize karşı vefakar olma.
Hazırlayan ve sunan:
Mustafa Teke
